Informationen sur l'équipe Linguazoom

La direction

Linguazoom, l’école de langues en ligne, a été fondée en 2009 par Sylvia Halter, qui la dirige encore actuellement. Pendant ses études universitaires en Suisse allemande, Sylvia Halter donnait déjà des cours d’allemand et de suisse allemand, dans le but de s’engager pour l’intégration des immigrés.

Après ses études, passionnée par l’enseignement des langues, Sylvia Halter quitte la Suisse allemande pour s'installer en Romandie. Dès 2006, elle y développe sa propre école de langues qu'elle dirige jusqu’en 2008. Pendant son séjour en Romandie, elle suit une formation continue proposée par l'Institut Goethe sur la méthodologie de l’enseignement de la langue allemande. Poussée par l'envie de pouvoir utiliser des techniques modernes telles que Skype et l'e-mail pour l’apprentissage des langues, elle développe sa propre pédagogie de cours par correspondance sur la base de son savoir dans le domaine linguistique. Elle l'applique d'abord dans le cadre de son école de langue, située en Romandie.

En 2009, elle décide de se consacrer exclusivement à l’enseignement à distance et crée l’école en ligne Linguazoom. Fin 2010, l'offre de cours a été étendue à l’italien et au français, puis à l’espagnol et au portugais.

Dans son travail, Sylvia Halter combine de manière efficace ses compétences professionnelles, son sens des responsabilités et son dynamisme personnel.

L’équipe

Les collaborateurs et collaboratrices de Linguazoom possèdent des qualités communes qui sont essentielles pour notre école:

• L’allemand, le suisse-allemand, le français, l'italien, l’espagnol ou le portugais comme langue maternelle

• Une formation dans l’enseignement ainsi qu’une vaste expérience dans le domaine de l’apprentissage des langues

• Une bonne connaissance des moyens techniques d'enseignement des langues, notamment en ce qui concerne les moyens de communications modernes
  

• La disponibilité et la flexibilité, afin de s’adapter au mieux aux besoins de leurs étudiants

• Une certaine connaissance des différents domaines professionnels pour pouvoir enseigner les langues comme elles sont utilisées sur le plan professionnel 

• Le dynamisme, l’enthousiasme et la bonne humeur!